Equipo de lunebrix trabajando en análisis de flujo de caja
Sobre lunebrix

Quiénes somos y qué hacemos distinto

Una comunidad de aprendizaje construida alrededor de un tema concreto

lunebrix surgió de una pregunta sencilla: ¿por qué es tan difícil encontrar formación seria sobre gestión del flujo de caja? No teoría genérica, sino análisis real, aplicado, con espacio para debatir y profundizar. Desde Córdoba, Argentina, construimos una plataforma donde estudiantes de distintos países pueden aprender a su ritmo sin renunciar a la profundidad del contenido.


Valentina Ostrowski, Directora de Programas Educativos en lunebrix

Valentina Ostrowski

Directora de Programas

Florencia Dembski, Especialista en Flujo de Caja en lunebrix

Florencia Dembski

Especialista en Flujo de Caja

El equipo que da forma a cada seminario

Detrás de cada módulo hay personas que llevan años trabajando con estados de flujo de caja en contextos reales: empresas medianas, startups con problemas de liquidez, organizaciones que necesitaban entender sus números antes de tomar decisiones. Esa experiencia práctica es la que estructura cada seminario, no un manual académico.

El grupo que coordina los programas combina perfiles de formación financiera con experiencia en diseño pedagógico. No buscamos transmitir información, sino que los participantes puedan aplicar lo que aprenden dentro de su propio contexto, con sus propias variables.

  • Seminarios asincrónicos con sesiones de discusión en vivo
  • Grupos de estudio con participantes de múltiples países
  • Materiales estructurados en módulos independientes
  • Análisis de casos con datos reales del contexto latinoamericano
Práctica aplicada Teoría de base
68 % del tiempo de cada seminario se dedica a ejercicios, casos y discusión entre participantes

Vista atmosférica del entorno de aprendizaje de lunebrix

Dónde estudia quien elige lunebrix

La plataforma no tiene restricciones geográficas. Participantes de Argentina, México, Colombia, España y otros países han completado seminarios juntos, aportando perspectivas distintas sobre los mismos problemas de liquidez y planificación financiera. Esa diversidad no es un dato menor: enriquece cada sesión de debate con escenarios que ningún manual podría anticipar.

Acceder desde cualquier zona horaria implica que los materiales están disponibles en todo momento, y que las sesiones sincrónicas se programan con rotación para no favorecer siempre a los mismos husos horarios. Es un detalle pequeño, pero marca la diferencia para quien estudia desde el otro lado del mundo.

Ver programa de aprendizaje
12+ países representados entre los participantes activos
6 módulos por programa, cada uno abordable de forma independiente
3 franjas horarias de sesiones en vivo para cubrir distintos husos